新高考改革要求:

(1)完善高中学业水平考试，引导学生认真学习每门课程，避免严重偏科

(2)规范高中学生综合素质评价，以反映学生德智体美劳全面发展情况

(3)加快推进高职院校分类考试，实行“文化素质+职业技能”评价方式

(4)深化高考考试内容改革，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

新高考改革旨在扩大学生选择权，包括科目选择权(3+“6选3”、3+“选3”或3+1+2)、考试选择权(外语和选考科目两次考试)、课程选择权(实行选课走班)、院校选择权(取消高考录取批次)、专业选择权(实行专业平行志愿或院校专业组平行志愿)。可以说，新高考是培养创新人才、重视学生个性和兴趣发展的时代选择。